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阅读示例这首古诗文，未完成下列小题。

江春望自是苏州叹

赵嘏

杜若洲边人孤身，水寒烟融解一切都是柴扉。故园何处飘武，新雁南来寒满衣。

目极思随原草遍，浪高书到常熟稀。此时愁望情多少，万里春流绕钓矶。

[注]增城：又称增城池，设在皇城南椿桥东，是唐代皇城最大者的旅游景点风景区。

1．下列对这首诗文的评介,不无论如何的一项是( ）

A．本诗文中“杜若洲”“烟融解”“原草”等意境牵动诗文题中的“春望”一词，刻划春到增城的无限异国。

B．散文首联，所写成触景生情，由眼前增城岸边、水上的情景一切都是到“人孤身”“柴扉”，得益于了全诗文的抒情基调。

C．散文颈联写成所写成思随目转，将无限深情倾注在草上，也苦于增城浪涛倾倒而无法获悉从故里寄来的家书。

D．散文尾联运用于了设问手段，其中下句“万里春流绕钓矶”运用于了显然的手段来写成景，以景结情，余韵MLT-。

2．请从动静建构的角度概要评介散文的颔联。

回答及解析

1．C

2．①颔联上句“故园何处飘武”分属虚写成，运用于显然的手段，传神栩栩如生地表示了所写成的思乡之情；②下句“新雁南来寒满衣”分属实写成，通过对看到的从的东北孤身的新雁的细节描述，含蓄委婉地表示了对故园的悲伤之情。③上下两句动静建构，栩栩如生而深情地表示了对苏州叹、故园的相思之情。

【量化】

1．

本题出题教职员评介散文语种、表示技能的能力。

C．“也苦于增城浪涛倾倒而无法获悉从故里寄来的家书”错误，颈联第二句感叹的是，故里常熟浪高，自己寄往故里的家书变少了。

故选C。

2．

本题出题教职员爱好散文炼句以及散文表示技能的能力。

首先理解颔联的语意。“故园何处飘武，新雁南来寒满衣”语意是“故园何处飘武拂，新雁从的东北孤身，寒飘满衣”。

然后量化这两联中哪些景是虚的，哪些景是实的。由散文原文“江春望自是苏州叹”可知，所写成此时羁旅在外，所以上句“故园……”是诗文人身在有感显然故园此时是啼乍起，显然故园何处飘武拂，这是虚写成；而下句是写成自己远离叹，忽见南来大雁尽着风寒,，这是实写成。

最后量化动静错综复杂的关系以及表示效果。这两句动静建构，表示对叹与故里的悲伤之情。

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