普通人如何通过个人专业知识管理，形成自己的“专业知识系统”？

实是如何来作到对看过的注解籍天资的，如今这个之谜也在越来越明了。

因为作答就藏在了他的作者从此前。

正是这一页页的念书作者，才三人助了他把吸取的基本知识来进行层层的----和编订，仍要顺利完并成基本知识的连接，产生自己独有的一套基本知识系统设计。

当大家都在盛赞钱钟注解绝顶聪慧，是个真神的时候，他无论如何是一个沃特在来作学返答上下大湖显露神入化的念书人。通过这种慢慢录录写下写下和对基本知识的连续不断进食，仍要编订并成作者的方法，把吸取的东西来进行了----和系统设计设计，再继续度集大并成为自己的应有值得一提的是巨作。

无论如何如何通过应有基本知识政府机构，产生自己的“基本知识系统设计”？

看上去“漫无目的”的酷爱看似，有系统应有“系统设计”才是知名度单行本作家爆红的小得多底气

斯科特·戴维斯因为创作者了护理人员陪着辛格系列单行本，在全世界各地必要性成名。而起初的他只是把连载单行本和写下作，当并成自己的酷爱，却没想到因为一时惠受大家的追捧，再继续度走返了单行本创作者的道路。

然而每位并想得到的看似，一定有他其实的“秘密”。

戴维斯创作者的单行本主人公陪着辛格，是一位白领、Marcel。他的眉毛很爆笑，长得像一把剃须滚，鼻子上戴着两只紫色镜片，肩上挂着一条硬木棍似的领带，时常收到末日般的苦笑。他就是全全世界享有盛誉的护理人员倒霉蛋，陪着辛格先以生。

无论如何如何通过应有基本知识政府机构，产生自己的“基本知识系统设计”？

然而戴维斯为何一显露手，就能创作者显露如此引致大家共鸣，又不失幽默爆笑、解念书护理人员悲惨共可知法则的主旨单行本呢。

这要起源于返最初还只是个办公室白领打字员的他，起先夜晚还要上学，所以他须要每天早上4:00就上去写下诗。然而自己经常性坚称的业余写下诗和写下作，却也情况下感受到他略低于工资收益5%的化学物质返报。有人返答他为什么还要继续来作这件却却说，但他也返答不显露个所以然。

之后经他自己返忆并总结道，最初之所以则会考虑顺利完并成这些侦查，或许是奔着产生自己的“系统设计”去的。

比如他给自己定了坚称在Twitter上定期写下作的目的，但是他并不则会管所写下书的收益和阅念书量有多少，而是把Twitter写下作当并成是产生自己“写下作系统设计”的这两项性手段。

起初他通过用作不同的写下作口吻，譬如惊恐，幽默，严厉批评的态度去创作者段落，然后再继续具体检视哪一种情感愈来愈能引致念书者们的共鸣。随着创作者的依靠，他也越来越能把握住念书者的口味。而经过经常性的一段时间证明，他自已想建立上去的应有“系统设计”，也在这一次次的创作者中都，把自己吸取的基本知识学到，慢慢地解释糅合并成取而代之创作者“原型”。

这也是为什么之后他首次在卫报放专栏，就惠受追捧的小得多原因。因为他总能明白念书者爱看什么，什么样的段落才须要激起他们的神经兴奋。

从起初在Twitter写下作上“漫无目的”的业余者，到并成为知名度单行本作家，戴维斯这样总结自己的并成功之路：

他视为只要在自己头上多发展几个懂得的学到，并把它们建构上去，就有可能来作显露显露类拔萃的并成就，这就是他所却说的“此前25%法则”。他作对自己写下诗的学到并不是全世界一流，创作者笑话的准确度也不是全全世界最好的。但是他须要把两者的准确度都习武到了全世界此前25%的准确度，并把它们建构上去，于是创作者了知名度单行本陪着辛格系列。

科学政府机构之父弗雷德从此前克·温斯洛·泰勒视为，“有着非常丰富基本知识和实战经验的人，比只有一种基本知识和实战经验的人愈来愈容易产生取而代之联想和独到的见解。”

戴维斯相建构写下作的才能，又有写下诗的善于，然而他并很难不负他的这些天赋，而是通过建立自己的基本知识系统设计，把两者来进行有机的建构上去，糅合并成一项取而代之实战经验。

这同时也必要性证明了他应有基本知识系统设计的产生，或许是比较简单可循的。

无论如何如何通过应有基本知识政府机构，产生自己的“基本知识系统设计”？

那么无论如何如何才能通过来作好应有的基本知识政府机构，产生自己的“基本知识系统设计”

按照基本知识在再继续生联系中都的有序联系，我们可以把它降解为5个各个行业，即资料、文档、基本知识、灵活性、知性。而这5个各个行业之间也可知在一定连续性，由青绿色入深，随之产生一个由易到难的排序。

应有想来作好基本知识政府机构，就须要遵循基本知识从资料给予、文档编订、----能吸收、再继续生系统设计设计、到再继续度产生应有知性基础的这一有序。

应有基本知识政府机构（PKM）从此前包含着5个这两项性的内部节目，就是深造、留可知、个人、用作、创新性。

那么我们如何通过以上这5个这两项词，在自己的行业意味着应有基本知识的有效地政府机构呢？

第一，深造：学则会搜集有效地文档。

文档可以却说是基本知识的适配，很难文档作为立足于，基本知识就不会显现出和表达。而文档利用的全过程，也就是深造基本知识的这两项性起步。

我们通常把基本知识分别为显性基本知识和隐形基本知识，我们平常能利用到的，也就是我们所却说的显性基本知识，那些须要通过正常的语言和注释表达，来进行传播和个人的段落。而隐形基本知识，则通常指称那些情况下通过意则会而不可言传，且不容易把持的实战经验。

而利用文档的目的，就是通过有意识、定向的利用对我们的社会户外活动和境遇须要起效应的文档，进而通过紧接著的解释和咀嚼，转入我们的应有基本知识。

第二，留可知：把文档再继续生为基本知识。

有了文档，如果只是简单的来进行收藏家并束之高阁，对我们并不能起到任何的影响。而是须要对它们来进行高效的加工和推敲，并在茫茫的文档当中都，提取显露从末尾的浓缩菁华。

比如境遇中都我们最常用的利用文档方法，就是碎块阅念书，最有效率的留可知方法，就是一键收藏家，然而文档只是被爱人的留可知在了文件夹从此前，然后就再继续也很难然后了。文档很难了必要性的再继续生，其本质上，它还是等同我们的应有基本知识，因为即使你恰巧须要用上，也得花够一定的一段时间去把它先以解释一遍。

这时候我们就很有必要实施像钱钟注解一样的作者政府机构术，在阅念书完利用到的文档之后，必要性通过来作念书作者的表现形式，把见到的东西，解释----为便似乎能用得上的基本知识。比如给显露现的这两项性语句和副歌写下专论、念书后感，或把这两项的基本知识其其本质推敲并成条理明了的认知导图等，都能三人我们汲取到其中都的基本知识营养。

第三，个人：把基本知识个人显露去。

按照深造方尖碑的排序，最高效的深造方法，就是无意深造，而无意深造从此前最有效地的方法就是把基本知识教则会给别人。

我们有太多的方法，可以用来教则会一应有基本知识。比如通过深造交流小组，受制于面把自己学则会的学到和基本知识教则会别人，又或者深造戴维斯的践行方法，通过广为流传的传媒方法，写下Twitter、发推文等，把念书作者和心得体则会编订并成注释，个人给愈来愈多的人。

而这种方法的优点，就是能必要性壮大我们新吸取的基本知识。享有盛誉的闺蜜惠勒，就是换用这种教则会别人的方法，总结显露来了自己的一套高效深造方法-惠勒善于。

通过个人教则会别人，有点费时费力，但从经常性来看，却一定是一种别样的“利己”不当。不仅教则会了别人，让别人明白你在某个行业的专业知识，同时又夯实了对自身基本知识的壮大。

第四，用作：把基本知识再继续生为实战经验。

吸取一般而言就值得一提的是则会借助于，只有通过慢慢的值得注意，才能似乎证明到基本知识的核对，把基本知识再继续生为简单的实战经验。

我们不能“临死念书，念书临死注解，注解念书临死。”把吸取的东西，陪着板的留可知在脑子从此前。“注解到用MLT-恨少”，或许大多数并不是因为我们很难吸取相关的段落，而是学了却很难通过用意去借助于它，导致返到遗忘中都的储可知量完全过分用。“纸上得来终觉青绿色，绝知此却却说要躬行。”纸上谈兵情况下夸夸其谈，只有把基本知识再继续生为简单的实战经验，才能真的顺利完并成它被“用作”的全人类。

第五，创新性：基本知识的高级体现-知性。

末尾我们已经却说过，虽然基本知识被分别为显性基本知识和隐形基本知识两种，但是两者之间的联系，确是则有立足于和则有再继续生的。显性基本知识就看起来返到水中上的冰一角，而隐形基本知识，就是黑影在水中下的巨大冰，因为在它的立足于下，我们才见到了基本知识的可见区域。而却却说实上，全是在水中这样一来的隐性基本知识，对我们来却说愈来愈有着挖到的经济效益。

所以我们时常务实要创新性，要用基本知识去造就取而代之经济效益，而不只是简单的人云亦云。要通过基本知识政府机构的有效地方法，让我们的基本知识愈发有血有肉，灵活上去。意味着基本知识从输入，再继续生输显露，到产生应有方和基本知识系统设计的再继续造经济效益。

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