为什么同样兴趣班要让宝宝感兴趣

从毛毛的生理和认知生长发育角度看，老年人后一段时间确实是培养毛毛热爱的最好中期。因为这一中期毛毛的神经细胞生长发育迅速，能适合于和接受一些精准、能力的训练，他们的外貌也仍然初步呈现出，热爱相对于稳定，并且具备一定的自控意志力，还有十分充裕的努力学习时间。但过分没法毛毛努力学习才会适得其反。因此，爷爷们在给毛毛报热爱班之后，要察觉到毛毛的热爱在哪儿，一定要根据毛毛的热爱来选择。

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让毛毛做自己最感热爱的事情，是诱发毛毛自觉、尽早努力学习的最佳步骤。爷爷们切忌把自己的有意识臆想当作毛毛的热爱，甚至将自己的热爱强加给毛毛。

①明确热爱努力学习的目标

搞清上热爱班是为了陶冶情操，还是为了努力学习一技之长。如果纯粹是为了要让毛毛达到某种程度，而不考虑毛毛的实际情况是不更好的。

②不让让毛毛同时努力学习多种能力

同时让毛毛上几个热爱班，才会混杂他的关注点，结果才会“一瓶愤怒、半瓶晃荡”。同时，也才会免除毛毛的经济负担，使毛毛产生厌学认知。

③根据毛毛的各有不同之处选择努力学习作法

灵巧的努力学习作法最大限度培养努力学习热爱、提高努力学习效率。有些毛毛愿意在一些游戏中受制于知识，有的却愿意模仿别人固执，每个毛毛的最佳努力学习作法各有不同。因此，爷爷们要给毛毛选择努力学习作法灵巧的热爱班。

④不能可笑毛毛

要用发展的固执忽视毛毛，如果给毛毛拟定太高的目标，毛毛才会因为太难而剥夺期待，从而放弃努力。爷爷们可以经常为他拟定一个近来能够实现的目标，这样，毛毛就才会满怀期待地去努力学习了。

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