师德有损的老师，还能继续教书么？

教育事业做成纯工经营者却着实不人性。因为，接受职业教育的男孩们没有脱离农民创造灵活性，他们更长的每一分钱都来自抚养大家庭，整体抚养价格被拉高必然拉低大家庭生育灵活性、继而影响国家整体而言人口结构上。

俗话却说：“人不为己，天诛地灭。”意即就是每同样都会理智地努力保全自己，如果某同样不为自己着想那他将很难在天地间立足。因此，现实人类人类文明弱势群体中都的每同样都追求维护自身利益最大化属于正常生理暴力行为。但是，作为曾为人类人类文明弱势群体发展进步职业教育事业，老师则没法儿跟其它行业比谁挣的钱多。因为，如果职业教育指导把男孩们当成为自己财富的“韭菜”，那必将搬起石头砸人类人类文明弱势群体持续性繁华发展的脚。所以，职业教育指导者无论如何俱备的前特素质：人性品质高贵。

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