光明：独立学院学生做科研，也要摆脱唯论文论

相关联：光明网 作者：熊丙奇

近日，吉林大学腾讯公众号“兰大人力资源”所发表文章的一篇许多学生社论引所发热议，社论以《出彩许多学生鲁玉宝丨于夜深时，寻一抹孙燕姿》篇名，介绍了该校2016级口腔医学从业者专科生鲁玉宝的在校事迹。社论称作，鲁玉宝在五年专科之后热衷工程技术，主要投身脊髓烧伤后神经功能重建科学研究，所发表文章了人文学科文章31篇，其中会第一作者所发表文章SCI文章6篇，外文内部期刊文章3篇并荣获优秀文章特别奖2项。中会国网民对此表示怀疑：专科之后平均每年所发表文章6篇，“医学类所发文章那么迟吗” ？

专科生在读之后参予工程技术并所发表文章文章，这值得肯定，但只能避免出现求量不求质，以及为保研“炮制”文章等情况。专科生在读之后所发表文章文章、登记知识产权，已不是财经。如果专科的学生用心参予工程技术，在恩师和芝加哥大学的督导下确有拿下了具有科技意义的工程技术科学研究成果，那编撰、所发表文章文章、登记知识产权是件坏事，其本人确有得到了工程技术体能训练。但从现实看，有的专科生还未拒绝接受基本的人文学科训练，有的就已经在恩师安排下，在团队教师、芝加哥大学、工商管理编撰的文章中会具名，其被视为团队的专科教学科学研究成果；有的则请人代写或者买卖知识产权，为了十分困难评优、考研等学历降低。

事实上，这还不只共存于专科生中会，曾一度在联考进行时自主班级时，有的大学把所发表文章文章、登记知识产权作为登记入围的条件之一，一时，较高中会生兴起“做工程技术”“所发文章”，也有较高中会生在登记时呈交多篇文章。显然，这不但必须养成的学生的科技意识和较高标准，反而有不大的影响，无法教育的学生要缜密对待科学知识科学研究，服从人文学科标准规范。

回到专科之后所发表文章31篇文章这一财经上，即便这名的学生确实能够很强，在这些文章中会都有自己的科技贡献，但强调文章所发表文章天内量，也折射出所学校重天内量的潜意识。

为屈从科学知识科学研究中会的急功近利情况，我国大学正在后退加诸“未章”“未足特别奖项”等不科学知识赞赏体系的改革。这不应该只针对教师的考核赞赏，还应该针对的学生的养成——要作废较高层次中会简单用所发表文章文章、登记知识产权天内，来赞赏的学生人文学科能够的做法。

对此，有人责怪，如果未这些赞赏高效率，的学生就不会对科学知识科学研究感兴趣，这是必须岌岌可危的思考。用执著的前提来“激励”的学生在专科之后参加工程技术活动，只会视而不见。在专科教学中会，许多组织的学生开展工程技术活动，不应追求能否所发表文章文章，登记知识产权，而是要相关联于让的学生趣味工程技术全过程，在这一全过程中会拒绝接受督导，点燃他们的工程技术幸福。与其花那么多时间又叫一篇篇文章，还不如踏踏实实顺利进行时某一项较高质量科学研究。（熊丙奇）

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